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Introduire de la distance en formation pour un public de bas niveau de qualification intervenant: Christophe Saunier
 Christophe Saunier, Responsable pédagogique de l’organisme de formation FODENO Le Havre, chef de projet pour le développement de la FOAD à destination des publics de bas niveau de qualification. Il est Concepteur et co-développeur de la plateforme PHRASI, plateforme de mutualisation de ressources pédagogiques à destination des publics de niveau Vbis à IV.
Il nous a parlé de son expérience de pilote, en qualité de coordonnateur pédagogique de l’Atelier de Pédagogie Personnalisée de Vernon, pour la mise en place de différents Points d’@ccès à la Téléformation de Haute Normandie ainsi que de sa participation à la recherche Action 3R (Recherche Ressources et Réseaux pour le développement des usages de formation à distance). Cette recherche fut conduite sur la réalisation de parcours à distance pour les publics de bas niveau de qualification et encadrée coordonnée par Algora, Inffolor, l'AFPA et l'université Henri-Poincaré.
Le powerpoint de sa présentation et le texte accompagnant le powerpoint.
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Présentation du logiciel « auteur » EXE- LEARNING intervenant: Gil Quillevere
Gil Quillevere, Chargé de mission FOAD à la Fédération Régionale des Maisons Familiales Rurales Provence-Languedoc a participé à la traduction en français de ce logiciel gratuit qui permet de créer des ressources pédagogiques à mettre en ligne.
Consulter son intervention
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Présentation de ressources pédagogiques portant sur les savoirs de base intervenant: Armand Vandewalle de TNT
 Armand Vandewalle (société d’édition TNT) a présenté certaines ressources pédagogiques qui ont été réalisées par des professionnels
ø Bien écrire 1
Mettre l'écrit à la portée de tous.
ø Clogique
Logiciel permettant de s'entraînement à la logique et de se préparer par exemple à des épreuves de logique des concours administratifs.
Suites, déplacements d'éléments, symétries...
Le résultat est donné après chaque série, avec les explications, et la possibilité de repasser une série du même type.
ø La famille Timar
Outil d'apprentissage du FLE - Etapes A1 et A2 "Cadre Européen Commun de Référence des Langues"
ø Sacrée machine
35 machines inspirées de la vie quotidienne et professionnelle pour démystification la technologie de base.
ø Mac 6
Mathématiques à la carte pour le Niveau VI :
Numération, Techniques opératoires, Proportionnalités, Repérage, Systèmes de mesure de base, Raisonnement logique, jeux et observations, Vie quotidienne et professionnelle (monnaie, acheter, se déplacer, bricoler, consommer...).
Voir des extraits des logiciels en ligne
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Présentation d'une démarche pédagogique à destination des ouvriers agricoles intervenante: Kathy Kretz (FAFSEA)
 Kathy Kretz, chargée de mission "qualification des saisonniers" au FAFSEA, a présenté la démarche pédagogique mise en place à destination des ouvriers agricoles, permanents ou saisonniers, de bas niveau de qualification.
Pour renforcer leurs connaissances de base, leur permettre d’accéder aux parcours qualifiants et de s’insérer durablement et/ou évoluer dans les entreprises, le FAFSEA a mis en place une démarche et des outils de formation adaptés aux difficultés de ces publics. Les outils utilisés, en particulier le logiciel SACES, seront présentés.
Dispositif multimédia, SACES permet aux salariés qui en ont besoin, d'acquérir, de réactiver ou d'approfondir leurs savoirs de base en communication (expression écrite et orale), et en mathématiques (calcul). Le logiciel allie les apprentissages fondamentaux à des situations professionnelles rencontrées en agriculture.
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Galerie photos  Jean-Marc Castagnier du Conseil Régional a ouvert la journée avec  Jean-Pierre Laguette de la DRTEFP.
Une cinquantaine de personnes étaient présentes lors de cette journée.
  
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